OS CRAQUES DOS TRAVA-LÍNGUAS

O Pré2 está desenvolvendo um projeto com seus pequenos, porém muito espertos alunos.
Nós entrevistamos a Vera, professora do Pré2, e a garotada da sala verde para nos contarem sobre os trava línguas. Esperávamos que eles soubessem pouca coisa, mas nos enganamos completamente em relação a isso. Eles sabiam muitos trava-línguas, sendo que vários nós não conhecíamos.
O jeito infantil e brincalhão das crianças nos proporcionou uma entrevista descontraída, porém os alunos não acharam o trabalho com trava-línguas muito fácil. “Precisa de treino”- disse Teresa, filha da Bia, professora de leitura do 5°ano.
Vera explicou que esse trabalho tem o objetivo de exercitar a linguagem dos alunos, que está em fase de desenvolvimento. Nesse exercício eles percebem que há uma correspondência entre o que falamos e escrevemos, além das crianças gostarem muito.

Confira a performance da garotada no nosso vídeo!!

Fonte da imagem: http://2.bp.blogspot.com/_bIskrvRfdGY/S7-LK0DRgdI/AAAAAAAAA8w/VvyeulMrdDQ/s320/Trava+linguas+dificeis.jpg

Matheus Cintra e Enrico Lacerda - 5°D

DESAFIOS PELA FRENTE: DO 2°AO 5° ANO

Todo mundo tem dificuldade em alguma coisa, não é mesmo? Quando a gente ainda está iniciando a vida de estudante tem muito que aprender. Resolvemos descobrir quais seriam os maiores desafios do 2° até o 5°ano em Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Inglês, Ciências... Para isso entrevistamos alguns alunos do Santa.
Todos deram sugestões de como melhorar nas matérias em que têm mais dificuldade. Estudar mais, prestar atenção nas aulas, principalmente nas que você tem dúvidas, revisar os cadernos e refazer atividades.
Uma das entrevistadas do 5°ano comentou que resolução de problemas é difícil e nós concordamos que problemas são um problema!
Achamos muito bacana porque todos os entrevistados têm consciência das suas dificuldades e do que já melhoraram.

Assista nossa entrevista aqui!!

Fonte da imagem: http://api.ning.com/files/jMv5nf6RqhQtpYhFoJDM*7YU8gQByd88vNHCKDik3HEAwfh0MiTJEptwUtMYYb4pKrvjDeLlQaM46B3lGmOp5pIB6P43z9Iu/duvida.jpg

Isabella Saldanha Gasparini e Luiza Café Naves 5°ano D

QUIZ SOBRE AS VIAGENS COM A ESCOLA

Você que é aluno do Santa já sabe quais são a atividades que cada série realiza todos os anos fora da escola, nos famosos “estudos do meio”? Que tal responder a esse quiz e ver o quanto você está antenado com as viagens da escola?

Clique aqui e teste seus conhecimentos!!!

Fontes das imagens:
Rancho Ranieri: http://veja.abril.com.br/vejasp/300501/imagens/ferias6.jpg

Barra Bonita: http://grupoviagem.uol.com.br/images///barrabonita1.jpg
São Luiz do Paraitinga: conexaolivre.org/blog/wp-content/photos/7341
Vale do paraíba fluminese: Arquivo do Colégio Santa Cruz
Santos: http://www.baixaki.com.br/imagens/wpapers/BXK18428_santos-sp-800.jpg
Iguape: http://www.quilombosdoribeira.org.br/media/Image/ostras.jpg
Ouro Preto: http://www.dicasviagem.com.br/wp-content/uploads/2008/01/ouro_preto.jpg

Serra da Capivara: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEenoMFF7ShshOdXTYv2HXDCleZG5N0_g_WIcH2ROpyqpOxpYOOG_cCk8IUM6TLxljEC9UWF1fiV38xdITSdZ50HB7CEBWDDi_e_sq_Wv0Pr6jQycogMPOPdsSEmeXHaxbeQB-jqA-KEAy/s400/Serra+da+capivara.jpg

Frederico Souza e Renato Reis - 5°ano D

RELATO DE EXPERIÊNCIA – ESTUDO DO MEIO - 5°ANO D

No estudo do meio do quinto ano temos a oportunidade de aprender mais sobre as fazendas de café e objetos usados naquela época.
A Fazenda Ponte Alta é muito divertida e mantém o quadrilátero funcional usado para manter uma boa observação do dono da fazenda. Dentro dela fizemos dois tipos de dança: o jongo e um baile acompanhado de um minueto. Participamos também de um sarau com danças, músicas e poemas apresentados pelos alunos.
Visitamos outras três fazendas: Flores do Paraíso que é um ótimo lugar que ainda preserva muitas coisas do século XIX: um maquinário com máquinas raras, caras e econômicas daquela época, móveis também muito caros e bonitos, terrenos muito grandes e várias palmeiras imperiais. Uma fazenda muito bonita e preservada.
A fazenda Santo Antonio do Paiol é um lugar muito bonito com muitos terrenos desmatados. Dentro da casa do feitor, que foi preservada mantém os móveis da época. Ela ainda produz café. Ao irmos embora compramos vários souvenires.
A Fazenda Taquara tem um restaurante com uma comida excelente e também vários moveis da época. Lá nós vimos o café no terreiro de secagem.
A experiência de participar de um estudo do meio com a classe inteira foi inigualável para nós. Estar fora da classe, da escola, da cidade com nossos colegas trabalhando em grupo, é ótimo. Mas o mais legal mesmo foi os meninos dormirem todos juntos numa mesma casa, foi uma folia!

Thiago Scaff e Gabriel Paganini - 5°ano D

AS MUDANÇAS NO DIA A DIA DE QUEM CHEGA AO 6ºANO

Terminar o 5º ano é tudo o que queremos, mas de repente começou a dar um friozinho na barriga quando começamos a pensar nas mudanças que teremos ao chegar no 6º ano.
Entrevistamos alguns alunos da 5ª série, para saber se é difícil este ano...
Pelo o que ouvimos dizem que é difícil, mas tem solução.
Temos dicas mais abaixo:
Entrevistamos a Daniela da 5ªsérie C e ela argumentou você tem que dormir cedo, prestar atenção, e se tiver dúvidas perguntar mesmo que o professor (a) já tenha explicado. Na aula de história do professor Caco é bom anotar tudo o que ele fala.
Ela também falou que nas férias de janeiro você deve repassar números decimais (matemática) e conjugação verbal (português).
Essas dicas te ajudaram? Tomara que sim.
OUÇA O ÁUDIO COM RESPOSTAS DOS NOSSOS ENTREVISTADOS!

Fontes das imagens: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNKLnO5o8JCDhFPbJsO9VFADcG3SKG_g_nkRa4QewwyKD2KmNH14trOsvNEZfBBx_CkTv08xU_WPo56J8V4PJya86xXDZoAAUoOLQLvFnNtovMT6lYhJ40DwrTKrXE5fqypj7RAysF5MY/s320/mafalda2.jpg
http://sobrancelhasalbinas.files.wordpress.com/2009/07/16079005_thumb.jpg
Maria Isabel Roncolatto e Manoela Rios 5ºD

DOAÇÃO DE LIVROS PARA SÃO LUIS DO PARAITINGA

No ano passado os alunos do 4º ano participaram de um estudo do meio na cidade de São Luis do Paraitinga, no Vale do Paraíba Paulista.
Foi uma experiência maravilhosa que deixou saudade nos alunos. Infelizmente, no início deste ano, houve uma chuva muito forte que causou uma enchente que elevou o nível de água do rio em 12 metros, causando muito prejuízo para a cidade.
Por causa disso, os alunos do 5º ano resolveram fazer uma campanha de arrecadação de livros para a cidade. Conversamos com nossa professora de leitura, Bia, para saber sobre o resultado da campanha. Ela nos disse que foram doados 806 livros em bom estado e de diversos gêneros. Ela também nos disse que ficou muito satisfeita com a arrecadação e que o sucesso da campanha foi mérito dos alunos. O desejo de ajudar partiu do 5°ano, que realmente conseguiu mobilizar todo o Fundamental I para fazer as doações.

Fonte da imagem: http://conexaolivre.org/blog/wp-content/photos/7341528_sao_luis_do_paraitinga_286_429.jpg

Felipe Mello e João Pedro - 5º ano D

NANDO REIS NO SANTA

Na última semana de aula do ano passado houve a “Semana Cultural” do 4°ano aonde quatro pessoas famosas vieram ao Santa apresentar o que elas fazem ou fizeram.

Entre essas pessoas estava o Nando Reis. Ele apresentou algumas músicas para nós e contou um pouco de sua história. Ele cantou “O mundo é bom Sebastião” e, depois de cantar ele contou uma história sobre sua filha Zoe, aluna do 4° naquela época, que estava pedindo para fazer uma música só para ela, como a de seu irmão Sebastião.

Depois de algumas músicas houve um momento para perguntas dos alunos e professores. A última música apresentada foi “Marvin”, onde os alunos do 4°ano interagiram com a flauta.

Perguntamos para a Zoe como foi a experiência de ver seu pai tocando. Ela respondeu que foi legal, emocionante e divertido porque ele cantou Marvin, uma música que ela adora. E também por ele ter cantado uma música feita para ela, outra para seu irmão e principalmente por ter vindo ao colégio.

Nós adoramos tocar junto a um astro da música famoso. Essa reportagem é uma homenagem ao cantor.

Riccardo Buccioli e Bernardo Costa - 5°ano D

Para assistir em tamanho original clique aqui.

BEM-VINDOS AO SANTA!

Realmente não deve ser fácil mudar de escola principalmente quando não é uma decisão própria, mas de seus pais.

Entrevistamos alguns alunos recém chegados ao Colégio, do 2°ano e do 3º ano para saber o que estão achando dessa mudança e se estão se adaptando bem ao Santa. As crianças parecem felizes e bem adaptadas.
Percebemos que a maioria gosta do Colégio, porém estranharam o espaço, que no geral é bem maior. Apareceram dificuldades variadas, e até matérias que não conheciam como Geometria.
Todos fizeram amizade facilmente, mas mantêm os amigos da outra escola. Também disseram que são os pais quem na maioria das vezes resolveram mudá-los de colégio.

Para assistir em tamanho original clique aqui.

Ana Pisani de Freitas e Gabriela Ishigami Marques - 5º ano D
Fonte das imagens: http://www.santacruz.g12.br/

SUJEIRA NO PÁTIO AZUL

O lixo no pátio azul do Colégio Santa Cruz aumentou extremamente com a febre do álbum da copa. Há papéis de figurinhas por toda escola, principalmente nas classes e nos locais de recreio do Ensino Fundamental I. Os funcionários que se ocupam da limpeza todos os dias estão trabalhando muito mais nessa época. As pessoas precisam se conscientizar de que estamos passando por uma crise ambiental e que temos que colaborar com a limpeza, pois parte dessa sujeira acaba entupindo os bueiros da cidade e colaborando com as inundações em dias de muita chuva.Ninguém gosta de viver em um ambiente poluído. Vamos colaborar com a limpeza!

Ademilcar, funcionário do colégio, afirmou que os alunos deveriam pôr o lixo no lixo, pois há muitas lixeiras pela escola e se isso fosse feito os funcionários demorariam menos tempo para limpar a escola. Atualmente ele demora cerca de uma hora para limpar o pátio azul depois do recreio e também disse que os lugares mais sujos são as mesas da cantina e de ping-pong.
João Neves, Miguel Sallum e Lucas Barbosa - 5° ano D

Autoria das Tirinhas: Miguel Sallum e João Neves

EVOLUÇÃO DA LEITURA NO SANTA

O que parece muito difícil para alguns, pode ser muito fácil para outros. Isso ficou mais evidente quando resolvemos entrevistar alunos do primeiro ao quinto ano para observarmos a evolução da leitura nas séries.
Por exemplo, a aluna do primeiro ano acha difícil ler o livro que a aluna do segundo ano acha fácil, que é Píppi Meialonga da Astrid Lingren.
Perguntamos também o livro preferido, livro que está lendo no momento, recorde na leitura e personagem preferido.
Percebemos que os alunos vão aprimorando-se na leitura conforme o passar dos anos.

Não deixe de conferir a apresentação que criamos para vocês saberem mais sobre as respostas dos alunos. Vale a pena!!

Por Bruna Ferreira e Teresa Magalhães - 5ºD

Fontes das imagens: http://peregrinacultural.files.wordpress.com/2009/05/henri-lebasque-1865-1937-franca-jeune-filles-lisant-au-parc-ost.jpg

Música: http://www.youtube.com/watch?v=MkNugqMMwxU

O TRÂNSITO EM VOLTA DO COLÉGIO

Toda vez que chegamos à escola, sempre nos deparamos com um trânsito razoável lá fora. Resolvemos entrevistar algumas pessoas para saber o que elas acham do trânsito em volta do colégio na hora do almoço.
Elas disseram que tem muito trânsito nas imediações da escola nesse período. Seu Antônio, guarda do colégio, disse que nos 9 anos que trabalha por aqui viu muitos carros parados em fila dupla. Também disse que os períodos de rush são das 12h00 às 13h30 e das 17h40 às 18h20. Gabriel, aluno do 5°ano, diz que quando chegou ao colégio, às 12h00, na portaria 5, havia muito trânsito. A professora Márcia chegou aqui 12h40, na portaria 3. Lá havia muito trânsito, portanto teve que ficar parada alguns minutinhos. Roberta, que trabalha no C.E.I., chegou aqui às 12h40, pela portaria 3. Disse que tinha muito trânsito lá porque era horário de saída. Chegou rápido, pois entrou a pé.
Observamos que em alguns momentos as pessoas param em fila dupla, proibidíssimo, e não ligam o pisca alerta quando a placa diz para ligar por 15 minutos...
Tudo isso dificulta o trânsito, que muitos dizem já estar muito grande.

Pedro Pupo e André Fumis - 5° ano D

Fonte da iamgem: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0ET1JpkhX7T7twwvBMZZDzES44TIdSP4Q6kcc7C5UpIxOVfvRwAdsHP8tt3N8RaPYFfs7nkh3cahMJ802Oq100cYO9yHxQb6eXhpppaWftPnFleA_-Jfpn5ipf8zQabc9km2JUcpYNac/s320/desenho+transito.jpg


Para assistir em tamanho original clique aqui.

COMO SER ALUNO DO SANTA?

Você sabe o que tem que fazer para ser um aluno do Santa? Entrevistamos a professora Soninha, vice-diretora do Ensino Fundamental I, para saber como ser aluno do Santa, e como ele é avaliado. Ela nos contou que no Pré 1 apenas as crianças que têm vínculo com funcionário, ex-aluno ou quem tem um irmão que estuda aqui, consegue a vaga. Já no 1ºano, 3ºano (não entra mais a partir de 2011) e 5ª série é diferente. Antes havia um teste, isto é, os alunos participavam de um jogo no 1º dia, e no outro dia faziam uma atividade para ver como eles produziam e o que eles aprenderam. Hoje em dia não é permitido fazer dessa forma. Agora os pais enviam o material do aluno para avaliação e análise do que aprenderam, para ver se está de acordo com que será aprendido aqui no Santa. Com o 1º ano do Ensino Médio é mais complicado, eles fazem testes de matemática, português e inglês.
Coordenadoras pedagógicas (matemática e língua portuguesa) e orientadoras avaliam o desempenho e esperam que o candidato, depois de aprovado, trabalhe com o grupo, faça amizades rapidamente, se adapte aos estudos e que dê conta de tudo. Dica: no site do colégio tem todas as informações de como ser um aluno do Santa.

Clara Gullo e Juliana Smith 5ºD

Fontes das imagens: Site do Santa