O MENINO DO PIJAMA LISTRADO (FILME)
Há 13 anos
sábado, 31 de dezembro de 2011
SANTA: CADA VEZ MAIS FRANCÊS
O almoço francês é realizado pela sétima série. É um dia da semana que é guardado para o francês, com palestras em francês, brincadeiras em francês e com o almoço francês. As comidas do almoço são feitas pelos alunos e depois avaliados pela Cristina Sica, professora de francês. Ela não avalia apenas a comida, mas também o trabalho que é feito em grupo.
Alguns alunos falaram que foi muito divertido cozinhar, mas que foi difícil porque as receitas eram em francês e além de ser difícil traduzir alguns ingredientes por serem típicos da culinária francesa, era mais difícil encontrá-los nos mercados, e às vezes os produtos eram muito caros.
Esse projeto tem por objetivo melhorar o francês dos alunos. De fato, muitos falaram que isso ajuda a aumentar o seu vocabulário, porque é um dia inteiro dedicado ao francês e eles têm então muito tempo para praticar.
Gabriela e Mavi - 5º ano A
Alguns alunos falaram que foi muito divertido cozinhar, mas que foi difícil porque as receitas eram em francês e além de ser difícil traduzir alguns ingredientes por serem típicos da culinária francesa, era mais difícil encontrá-los nos mercados, e às vezes os produtos eram muito caros.
Esse projeto tem por objetivo melhorar o francês dos alunos. De fato, muitos falaram que isso ajuda a aumentar o seu vocabulário, porque é um dia inteiro dedicado ao francês e eles têm então muito tempo para praticar.
Gabriela e Mavi - 5º ano A
sexta-feira, 30 de dezembro de 2011
SERÁ O COMEÇO DE UMA BANDA?
No Colégio Santa Cruz foi criado, no Ensino Médio, uma apresentação de bandas organizada pelo grêmio estudantil. Essas apresentações funcionam da seguinte maneira:
Primeiro os alunos que querem se apresentar montam um grupo e vão se inscrever no Grêmio ou com a Katia (orientadora).
Depois eles marcam o dia da apresentação com o Grêmio (as apresentações só acontecem de quarta-feira de 15 em 15 dias)
E por último escolhem a música e o tema.
Ai só falta apresentar!
O Colégio empresta somente a bateria e os equipamentos de som, se precisar de mais material os participantes do grupo trazem. Eles podem escolher qualquer tipo de música pop, rock e etc..
Os alunos não podem ensaiar no Colégio e só podem utilizar o tempo do recreio para fazer a apresentação, ou seja, das 9h50 ás 10h15. Qualquer aluno do Ensino Médio pode se apresentar. Os grupos podem escolher entre dois lugares para tocar, o Boulevard ou o pátio do Ensino Médio. Alguns funcionários os ajudam a montar o palco, conectar os equipamentos, conferir os materiais de som e cuidam também das inscrições.
Em nosso vídeo fizemos algumas entrevistas com quem participou, com quem não participou e com a Ina (uma das pessoas que cuida das apresentações).
Para saber mais informações... Confira!
Carolina Macedo e Isabela Messias - 5º ano A
Primeiro os alunos que querem se apresentar montam um grupo e vão se inscrever no Grêmio ou com a Katia (orientadora).
Depois eles marcam o dia da apresentação com o Grêmio (as apresentações só acontecem de quarta-feira de 15 em 15 dias)
E por último escolhem a música e o tema.
Ai só falta apresentar!
O Colégio empresta somente a bateria e os equipamentos de som, se precisar de mais material os participantes do grupo trazem. Eles podem escolher qualquer tipo de música pop, rock e etc..
Os alunos não podem ensaiar no Colégio e só podem utilizar o tempo do recreio para fazer a apresentação, ou seja, das 9h50 ás 10h15. Qualquer aluno do Ensino Médio pode se apresentar. Os grupos podem escolher entre dois lugares para tocar, o Boulevard ou o pátio do Ensino Médio. Alguns funcionários os ajudam a montar o palco, conectar os equipamentos, conferir os materiais de som e cuidam também das inscrições.
Em nosso vídeo fizemos algumas entrevistas com quem participou, com quem não participou e com a Ina (uma das pessoas que cuida das apresentações).
Para saber mais informações... Confira!
Carolina Macedo e Isabela Messias - 5º ano A
BEYBLADES DOMINAM CRIANÇAS
No recreio do 1º, 2º e 3º ano, os alunos estão com um vício de Beyblade, do mesmo jeito como há alguns anos os diabolôs, as cartas de Pokemón e os googles.
O jogo é assim: duas pessoas lançam as Beyblades e tentam parar ou derrubar a outra.
Os conjuntos das Beyblades são: um lançador, uma cordinha e a Beyblade (um peão avançado).
As pessoas que as lançam, são chamadas de Bladers. Cada Blader pode ter mais de uma Beyblade e na batalha eles podem apostá-las, ou seja, se ganhar a batalha leva a Beyblade do seu adversário e se perder a entrega a ele.
André Nadalini e Pedro Amaral - 5° ano A
O jogo é assim: duas pessoas lançam as Beyblades e tentam parar ou derrubar a outra.
Os conjuntos das Beyblades são: um lançador, uma cordinha e a Beyblade (um peão avançado).
As pessoas que as lançam, são chamadas de Bladers. Cada Blader pode ter mais de uma Beyblade e na batalha eles podem apostá-las, ou seja, se ganhar a batalha leva a Beyblade do seu adversário e se perder a entrega a ele.
André Nadalini e Pedro Amaral - 5° ano A
INTERCÂMBIO PARA CANADÁ- CONHECENDO NOVOS LUGARES
No colégio Santa Cruz existe, na 7ª e 8ª série e no 1° e 2° ano do colegial, um intercâmbio para o Canadá. O último programa aconteceu em julho desse ano. Nas viagens os alunos foram acompanhados pelas professoras de inglês do colégio, Patrícia e Simone e um guia especializado da empresa STB.
As viagens são feitas todos os anos, para que todos os alunos tenham uma chance de ter esta experiência. Ela acontece sempre em julho e os alunos passam um mês no país.
A ideia do programa é proporcionar aos alunos a vivência na língua inglesa, o desenvolvimento da autonomia, conhecimento cultural e um pouco de vivência na língua francesa também.
O aluno passa a primeira semana conhecendo alguns lugares no Canadá, como Montreal. Lá, visitam a primeira igreja construída pelo irmão André. Vão também para Ottawa, a capital, Quebec a única província francesa e Mont Trent Blanc (estação de ski).
Depois disso, os alunos vão para Toronto, onde passam três semanas, estudando pela manhã e fazendo passeios culturais à tarde.
A ideia do intercâmbio foi da direção geral. É uma experiência maravilhosa, vale a pena, esperar chegar no 8º ou 9º anos para verificar.
Maria Rezende e Ana Clara Nunes - 5º ano A
As viagens são feitas todos os anos, para que todos os alunos tenham uma chance de ter esta experiência. Ela acontece sempre em julho e os alunos passam um mês no país.
A ideia do programa é proporcionar aos alunos a vivência na língua inglesa, o desenvolvimento da autonomia, conhecimento cultural e um pouco de vivência na língua francesa também.
O aluno passa a primeira semana conhecendo alguns lugares no Canadá, como Montreal. Lá, visitam a primeira igreja construída pelo irmão André. Vão também para Ottawa, a capital, Quebec a única província francesa e Mont Trent Blanc (estação de ski).
Depois disso, os alunos vão para Toronto, onde passam três semanas, estudando pela manhã e fazendo passeios culturais à tarde.
A ideia do intercâmbio foi da direção geral. É uma experiência maravilhosa, vale a pena, esperar chegar no 8º ou 9º anos para verificar.
Maria Rezende e Ana Clara Nunes - 5º ano A
COMO SE FAZ O JORNAL DO SANTA?
Os alunos do 5º ano, no colégio Santa Cruz produzem um jornal online chamado Jornal do Santa. Ele tem 5 editorias que são: Opinião, No Mundo, No Santa, Sampa e Cultura. Todas as classes fazem o jornal, mas em tempos e edições diferentes. Os jovens procuram notícias em casa pela internet ou pelo jornal que os pais recebem, e trazem para a aula de PLP. Na editoria Opinião o assunto deve ser polêmico para os visitantes do site darem sua opinião. No Santa, Cultura e Sampa são entrevistadas pessoas que são experientes no assunto. E por último, No Mundo. O trabalho é feito em dupla, grava-se um telejornal sobre alguma coisa que está acontecendo no mundo.
Alice e Luiza - 5º ano A
Alice e Luiza - 5º ano A
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