Fizemos uma entrevista por e-mail com o Aki, arquiteto responsável pela reforma do Santa.Confira!!
"Olá, Aki. Sou Gabriel Malatesta e sou aluno do Santa Cruz. Junto com Pedro Wakisaka, estamos escrevendo a reportagem sobre o projeto arquitetônico da reforma do colégio, conforme a Márcia já te escreveu.Caso você não possa gravar uma entrevista conosco, seguem as perguntas.Ficamos aguardando e desde já agradecemos."
1- Qual é seu nome completo?
HARALAMBO DADO. Aki é apelido de Haralambo.
2- Quem o convocou para a reforma?
A diretoria do COLEGIO SANTA CRUZ.
3- Quanto tempo durará a reforma em cada edifício?
O Plano diretor é composto por reformas e edificações novas. Ele já foi iniciado, de fato, em 2008 com pequenas reformas, como a transferência do Ensino Supletivo para o edifício do Ensino médio e a criação do deposito de artes no laboratório de física. Estas duas intervenções permitiram melhorar os espaços do Ensino Fundamental bem como criar três novas salas de aula necessárias para atender a nova lei que estabeleceu o ensino fundamental de 9 anos. O plano diretor exibido no saguão do edifício administrativo do Ensino Médio começa apos a execução destas duas intervenções e afeta mais os espaços do Ensino Fundamental. A maquete em madeira mostra as reformas e construções novas do plano diretor inteiro. O vídeo mostra alguns estudos realizados, a natureza da ocupação dos espaços novos e reformados e o planejamento e duração prevista para cada etapa de obra. Foram executadas duas etapas até hoje: a reforma do prédio da educação infantil (duração da reforma: 45 dias) e a ampliação do ginásio para abrigar o departamento de manutenção (duração da reforma: 120dias). A maquete branca representa o prédio A que constitui a terceira etapa e que esta prevista para inaugurar em Janeiro de 2012.
4- De onde você tirou a inspiração para o projeto?
Não ha uma única inspiração. Criamos através de observações e estudos do contexto em qual projetamos. Observar para mim já é criar, por isso tentamos, no escritório, sempre melhorar a nossa observação...em geral. Parte dos estudos está no vídeo a qual me refiro no item 3. São: o levantamento da cronologia dos prédios do colégio, a observação da movimentação dos alunos e os estudos da mudança de luz e sombra durante um dia em todas as estações do ano. Além disto, fizemos vários levantamentos (medidas, materiais, equipamentos, mobiliário, cores, etc.) das edificações existentes. Utilizamos estes levantamentos para tentar entender como são utilizados os espaços no dia dia. Entrevistamos também representantes de cada curso e analisamos as respostas de uma lista de perguntas sobre o programa pedagógico e a qualidade de cada espaço. Na hora de finalizar o projeto de cada etapa do plano diretor, revisamos os nossos estudos, observamos novamente, perguntamos novamente.... É um processo continuo e interminável. Cada etapa do plano diretor é diferente da outra, portanto a inspiração é direcionada pelo programa, contexto e restrições de cada caso. Na educação infantil, por exemplo, sabíamos que a obra não podia durar mais que 45 dias (ferias de Julho). Precisávamos criar uma fachada de construção rápida, que pudesse abrigar todos os novos espaços do programa e que precisasse de uma fundação simples e rápida (tipo baldrame). Criamos a grelha metálica onde todos os elementos verticais são pilares que dividem a carga da fachada em pequenas cargas a cada 1,75m e podem ser recebidos por um único baldrame. Além disso, a grelha traz luz até os corredores e unifica a rampa existente com os outros espaços.
5- Que benefícios trarão?
O plano diretor teve como propósitos principais a criação de uma sala exclusiva para cada classe de todos os anos do Ensino Fundamental, o atendimento a lei do Ensino Fundamental de 9 anos (1 serie a mais) sem prejudicar a qualidade dos espaços, a modernização dos espaços de aula e a preservação da área verde existente do colégio. Em Junho deste ano, o professor Luiz Eduardo Magalhães fez uma apresentação do plano diretor para o corpo docente da escola onde ele explica detalhadamente estes itens. Talvez fosse bom solicitar o registro desta apresentação para o colégio.
6- Como serão as salas de aula?
O tamanho será o mesmo que o atual (7m x9m), porem terão equipamentos mais modernos. O detalhamento dos revestimentos, cores e mobiliário está ainda em fase de projeto.
Gabriel Malatesta e Pedro Wakisaka - 5º ano C