segunda-feira, 30 de agosto de 2010

BULLYING NO SANTA

Você já ouviu falar de bullying? O nome parece legal, mas por trás dele ocorrem coisas terríveis.
O bullying é mais comum entre os adolescentes de 11 a 15 anos. O bullying escolar é qualquer tipo de agressão, humilhação entre alunos de escolas particulares ou públicas. Em alguns casos, os agressores ameaçam e até fazem agressões sexuais ou físicas. Os agressores fazem isso para conseguir mais popularidade (ser mais popular), ou por ficarem revoltados com algo ou alguém.
Segundo a orientadora dos quintos anos, Marinez, o bullying acontece quando a “perseguição” ocorre repetidamente e causa constrangimento na pessoa “alvo”. A Mari também disse que as escolas têm que prestar mais atenção nos casos de bullying, pois alguns colégios acham que esses acontecimentos entre os alunos são só brincadeiras deles.
Nós escolhemos escrever sobre bullying , pois estávamos falando sobre esse assunto nas aulas de O.E . Marinez nos contou alguns casos e decidimos saber mais sobre este assunto. Então resolvemos entrevistar as orientadoras da 5° e 6° série, Suely e Letícia.
Elas nos contaram que aqui no Santa, o termo bullying é evitado pois corre-se o risco de qualquer briga virar um caso de bullying. Disseram também que não existem casos na escola e que a melhor forma de resolver os conflitos é conversar com os adultos, com as orientadoras e professores.
No computador é mais fácil de ocorrer o bullying, porque a pessoa é anônima e uma não fala na cara da outra, além disso, o uso do computador não tem a supervisão de um adulto.
Para prevenir o bullying, a escola trata do assunto em aulas específicas, junto com outros professores e até o pessoal do CEI.


Guilherme Pimentel e Pedro Galleazzi do 5° ano E

terça-feira, 22 de junho de 2010

OS CRAQUES DOS TRAVA-LÍNGUAS

O Pré2 está desenvolvendo um projeto com seus pequenos, porém muito espertos alunos.
Nós entrevistamos a Vera, professora do Pré2, e a garotada da sala verde para nos contarem sobre os trava línguas. Esperávamos que eles soubessem pouca coisa, mas nos enganamos completamente em relação a isso. Eles sabiam muitos trava-línguas, sendo que vários nós não conhecíamos.
O jeito infantil e brincalhão das crianças nos proporcionou uma entrevista descontraída, porém os alunos não acharam o trabalho com trava-línguas muito fácil. “Precisa de treino”- disse Teresa, filha da Bia, professora de leitura do 5°ano.
Vera explicou que esse trabalho tem o objetivo de exercitar a linguagem dos alunos, que está em fase de desenvolvimento. Nesse exercício eles percebem que há uma correspondência entre o que falamos e escrevemos, além das crianças gostarem muito.

Fonte da imagem: http://2.bp.blogspot.com/_bIskrvRfdGY/S7-LK0DRgdI/AAAAAAAAA8w/VvyeulMrdDQ/s320/Trava+linguas+dificeis.jpg

Matheus Cintra e Enrico Lacerda - 5°D

DESAFIOS PELA FRENTE: DO 2°AO 5° ANO

Todo mundo tem dificuldade em alguma coisa, não é mesmo? Quando a gente ainda está iniciando a vida de estudante tem muito que aprender. Resolvemos descobrir quais seriam os maiores desafios do 2° até o 5°ano em Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Inglês, Ciências... Para isso entrevistamos alguns alunos do Santa.
Todos deram sugestões de como melhorar nas matérias em que têm mais dificuldade. Estudar mais, prestar atenção nas aulas, principalmente nas que você tem dúvidas, revisar os cadernos e refazer atividades.
Uma das entrevistadas do 5°ano comentou que resolução de problemas é difícil e nós concordamos que problemas são um problema!
Achamos muito bacana porque todos os entrevistados têm consciência das suas dificuldades e do que já melhoraram.

Assista nossa entrevista aqui!!

Fonte da imagem: http://api.ning.com/files/jMv5nf6RqhQtpYhFoJDM*7YU8gQByd88vNHCKDik3HEAwfh0MiTJEptwUtMYYb4pKrvjDeLlQaM46B3lGmOp5pIB6P43z9Iu/duvida.jpg

Isabella Saldanha Gasparini e Luiza Café Naves 5°ano D

QUIZ SOBRE AS VIAGENS COM A ESCOLA

Você que é aluno do Santa já sabe quais são a atividades que cada série realiza todos os anos fora da escola, nos famosos “estudos do meio”? Que tal responder a esse quiz e ver o quanto você está antenado com as viagens da escola?

Clique aqui e teste seus conhecimentos!!!

Fontes das imagens:
Rancho Ranieri:
http://veja.abril.com.br/vejasp/300501/imagens/ferias6.jpg

Barra Bonita: http://grupoviagem.uol.com.br/images///barrabonita1.jpg
São Luiz do Paraitinga: conexaolivre.org/blog/wp-content/photos/7341
Vale do paraíba fluminese: Arquivo do Colégio Santa Cruz
Santos:
http://www.baixaki.com.br/imagens/wpapers/BXK18428_santos-sp-800.jpg
Iguape: http://www.quilombosdoribeira.org.br/media/Image/ostras.jpg
Ouro Preto: http://www.dicasviagem.com.br/wp-content/uploads/2008/01/ouro_preto.jpg

Serra da Capivara: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEenoMFF7ShshOdXTYv2HXDCleZG5N0_g_WIcH2ROpyqpOxpYOOG_cCk8IUM6TLxljEC9UWF1fiV38xdITSdZ50HB7CEBWDDi_e_sq_Wv0Pr6jQycogMPOPdsSEmeXHaxbeQB-jqA-KEAy/s400/Serra+da+capivara.jpg

Frederico Souza e Renato Reis - 5°ano D

RELATO DE EXPERIÊNCIA – ESTUDO DO MEIO - 5°ANO D

No estudo do meio do quinto ano temos a oportunidade de aprender mais sobre as fazendas de café e objetos usados naquela época.
A Fazenda Ponte Alta é muito divertida e mantém o quadrilátero funcional usado para manter uma boa observação do dono da fazenda. Dentro dela fizemos dois tipos de dança: o jongo e um baile acompanhado de um minueto. Participamos também de um sarau com danças, músicas e poemas apresentados pelos alunos.
Visitamos outras três fazendas: Flores do Paraíso que é um ótimo lugar que ainda preserva muitas coisas do século XIX: um maquinário com máquinas raras, caras e econômicas daquela época, móveis também muito caros e bonitos, terrenos muito grandes e várias palmeiras imperiais. Uma fazenda muito bonita e preservada.
A fazenda Santo Antonio do Paiol é um lugar muito bonito com muitos terrenos desmatados. Dentro da casa do feitor, que foi preservada mantém os móveis da época. Ela ainda produz café. Ao irmos embora compramos vários souvenires.
A Fazenda Taquara tem um restaurante com uma comida excelente e também vários moveis da época. Lá nós vimos o café no terreiro de secagem.
A experiência de participar de um estudo do meio com a classe inteira foi inigualável para nós. Estar fora da classe, da escola, da cidade com nossos colegas trabalhando em grupo, é ótimo. Mas o mais legal mesmo foi os meninos dormirem todos juntos numa mesma casa, foi uma folia!

Thiago Scaff e Gabriel Paganini - 5°ano D

AS MUDANÇAS NO DIA A DIA DE QUEM CHEGA AO 6ºANO

Terminar o 5º ano é tudo o que queremos, mas de repente começou a dar um friozinho na barriga quando começamos a pensar nas mudanças que teremos ao chegar no 6º ano.
Entrevistamos alguns alunos da 5ª série, para saber se é difícil este ano...
Pelo o que ouvimos dizem que é difícil, mas tem solução.
Temos dicas mais abaixo:
Entrevistamos a Daniela da 5ªsérie C e ela argumentou você tem que dormir cedo, prestar atenção, e se tiver dúvidas perguntar mesmo que o professor (a) já tenha explicado. Na aula de história do professor Caco é bom anotar tudo o que ele fala.
Ela também falou que nas férias de janeiro você deve repassar números decimais (matemática) e conjugação verbal (português).
Essas dicas te ajudaram? Tomara que sim.
OUÇA O ÁUDIO COM RESPOSTAS DOS NOSSOS ENTREVISTADOS!
Fontes das imagens: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNKLnO5o8JCDhFPbJsO9VFADcG3SKG_g_nkRa4QewwyKD2KmNH14trOsvNEZfBBx_CkTv08xU_WPo56J8V4PJya86xXDZoAAUoOLQLvFnNtovMT6lYhJ40DwrTKrXE5fqypj7RAysF5MY/s320/mafalda2.jpg
http://sobrancelhasalbinas.files.wordpress.com/2009/07/16079005_thumb.jpg
Maria Isabel Roncolatto e Manoela Rios 5ºD