Alunos do Ensino Médio dão aulas em escola pública. Confira!
Como seria estudar em uma escola suja, com as mesas quebradas e sabendo que ela iria fechar? Infelizmente isso aconteceu há pouco tempo na Escola Estadual Carlos Maximiliano Pereira dos Santos, localizada na Vila Madalena. Sabendo disso, o fundador da Associação Cidade Escola Aprendiz, Gilberto Dimenstein, decidiu ajudar na recuperação da escola e criou o Desafio Max.
Uma das tarefas desse projeto era encontrar professores que dessem aulas para os alunos do EF2 no período da tarde, já que, pela lei, agora eles têm que ficar na escola em período integral. Para isso, convidou os alunos do 2º e 3º ano do Ensino Médio do Colégio Santa Cruz para dar oficinas na escola. Quem se inscreveu foram aqueles que participam do trabalho de Ação Comunitária do EM, com a professora Bia Mello.
“Não há uma série definida, os alunos realizam as oficinas na série que estiver precisando mais”, disse a coordenadora do projeto e da Ação Comunitária do EM, Renata Usarski. Bia Mello, professora que acompanha e orienta o trabalho dos alunos, também dá sua opinião: “No começo, os alunos do colégio Maximiliano,
ficavam tímidos na presença dos alunos do Santa quando iam assistir uma oficina, mas assim que eles começaram a dar aula a timidez desapareceu.”
As alunas do Santa, Sofia, Mariana e Marília, que passaram por essa experiência, disseram que aprenderam muito estando no lugar do professor, perceberam como é difícil dar uma aula e planejá-la, e que é ainda pior quando a classe faz bagunça. Contaram que há também uma questão de infra-estrutura, porque a escola está em reforma, há muito barulho. Ao mesmo tempo não tem ninguém para limpar as classes, que estão sempre com muito pó. Em uma aula de teatro, elas e os alunos tiveram que ficar varrendo o chão para poder conseguir sentar.
Quando visitamos o Maximiliano, reparamos que as carteiras, murais, paredes e lousas estavam rabiscadas. Percebemos que os professores não têm muito controle sobre os alunos da sala, porque existem alguns que não aparecem na aula ou há o nome de uma aluna na lista da classe que professora não conhece. Nesse caso, nem os alunos conheciam a estudante.
No Santa Cruz, em torno de 150 alunos se inscreveram para trabalhar no projeto, mas os do 1º ano do Ensino Médio não foram aceitos, porque é mais difícil para eles se locomoverem sozinhos até a Escola Estadual. Acredita-se que o número de inscritos foi grande, porque os alunos do Colégio adoram desafios.
Uma das tarefas desse projeto era encontrar professores que dessem aulas para os alunos do EF2 no período da tarde, já que, pela lei, agora eles têm que ficar na escola em período integral. Para isso, convidou os alunos do 2º e 3º ano do Ensino Médio do Colégio Santa Cruz para dar oficinas na escola. Quem se inscreveu foram aqueles que participam do trabalho de Ação Comunitária do EM, com a professora Bia Mello.
“Não há uma série definida, os alunos realizam as oficinas na série que estiver precisando mais”, disse a coordenadora do projeto e da Ação Comunitária do EM, Renata Usarski. Bia Mello, professora que acompanha e orienta o trabalho dos alunos, também dá sua opinião: “No começo, os alunos do colégio Maximiliano,
ficavam tímidos na presença dos alunos do Santa quando iam assistir uma oficina, mas assim que eles começaram a dar aula a timidez desapareceu.”As alunas do Santa, Sofia, Mariana e Marília, que passaram por essa experiência, disseram que aprenderam muito estando no lugar do professor, perceberam como é difícil dar uma aula e planejá-la, e que é ainda pior quando a classe faz bagunça. Contaram que há também uma questão de infra-estrutura, porque a escola está em reforma, há muito barulho. Ao mesmo tempo não tem ninguém para limpar as classes, que estão sempre com muito pó. Em uma aula de teatro, elas e os alunos tiveram que ficar varrendo o chão para poder conseguir sentar.
Quando visitamos o Maximiliano, reparamos que as carteiras, murais, paredes e lousas estavam rabiscadas. Percebemos que os professores não têm muito controle sobre os alunos da sala, porque existem alguns que não aparecem na aula ou há o nome de uma aluna na lista da classe que professora não conhece. Nesse caso, nem os alunos conheciam a estudante.
No Santa Cruz, em torno de 150 alunos se inscreveram para trabalhar no projeto, mas os do 1º ano do Ensino Médio não foram aceitos, porque é mais difícil para eles se locomoverem sozinhos até a Escola Estadual. Acredita-se que o número de inscritos foi grande, porque os alunos do Colégio adoram desafios.
ASSISTA AO VÍDEOBeatriz Ramos, Gabriela Oliveira e Helena Lobo - 4ª D
2 comentários:
Bia, Gabi e Helena,
Adorei a reportagem que está muito bem escrita.Parabéns!Além disso, gostei muito do tema, pois nem pensei em um aluno dar aula, como um professor.Novamente, Parabéns!!
Meninas, achei muito legal a notícia de vocês!O tema é muito divertido, imagina um aluno dar aula!Parabéns!
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