Conheça o que os alunos do 4º ano já sabem sobre Desenvolvimento Sustentável?

Os alunos do 4º ano fizeram um estudo de Ciências com a profª Erika Griese, de Laboratório, para construir a maquete de um condomínio localizado em uma reserva, desmatando a menor área possível.

Erika nos contou que foram discutidas com os alunos as seguintes questões: uso consciente de energia, impactos ambientais e o desmatamento como causador do desequilíbrio na cadeia alimentar. A proposta de construção da maquete foi muito interessante: a professora disse aos alunos que eles haviam sido contratados para planejar a construção de um condomínio residencial em uma área de reserva florestal, pela qual passava um rio, cedida pelo governo, e na qual havia um espaço em volta para a criação do condomínio.

Os alunos nos disseram em uma entrevista que planejaram desmatar o menos possível para manter as plantas, e foram melhorando o projeto das maquetes através da leitura de textos e conversas na classe. Eles também propuseram que as casas tivessem placas solares, pois assim haveria uma economia no consumo de energia, já que elas ajudam a aquecer a água.

Foi também discutida a questão dos resíduos que as pessoas iriam produzir, e pensaram em como reduzir o impacto deles no ambiente. Então, foi proposta a criação de uma estação de tratamento de esgoto no condomínio, para que ele fosse tratado ali mesmo e despejada no rio a água já limpa.

No final do trabalho, foi realizada uma exposição das maquetes para os pais. Para quem não viu ainda, aproveite agora e assista ao vídeo da entrevista!

Augusto Nassar, Marcos Twiaschor e Paulo Bourroul - 4ª A